Que hemos hecho

"QUE HEMOS HECHO DESDE 2010"

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PATRIMONIAL
(2010 – 2018)

Considerando la importancia que tiene esta ciudad, para los nacidos en ella, sus residentes, Guatemala y el mundo,
por haber sido nombrada Patrimonio Mundial por la UNESCO, considera que el desarrollo del valor de la identidad en las
personas debe inculcarse desde la familia y las instituciones educativas, en los diferentes niveles de la Educación.

El Currículum Nacional Base del Ministerio de Educación en su eje de Desarrollo Sostenible presenta la posibilidad de implementar
en el contenido, el conocimiento y valoración del patrimonio tangible e intangible de La Antigua Guatemala y de los diferentes
sitios patrimoniales a nivel nacional. Dada la posibilidad de una revisión al CNB sugerida por las autoridades actuales.

El proyecto generará impacto en el aspecto educativo, cultural, social, económico y ambiental del Municipio de La Antigua Guatemala.

PROPUESTA REALIZADA

INSERCIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PATRIMONIAL EN EL CURRÍCULUM NACIONAL BASE (CNB),
CON PERTINENCIA LOCAL, EN LA CIUDAD DE LA ANTIGUA GUATEMALA, PATRIMONIO MUNDIAL (1979)

Los objetivos a alcanzar

Fomentar y promocionar la identidad ciudadana, en su vivencia de pertenencia local, en la ciudad de La Antigua Guatemala,
como Patrimonio Mundial, nombrada así por la UNESCO el 26 de octubre de 1979
Fomentar y promocionar la identidad ciudadana, en su vivencia de pertenencia local, en la ciudad de La Antigua Guatemala,
como Patrimonio Mundial, nombrada así por la UNESCO el 26 de octubre de 1979
Conocer, analizar y valorar la historia de la ciudad y sus aldeas
Valorar el patrimonio tangible e intangible de la ciudad
Conocer y cumplir con la Ley Protectora de la ciudad de La Antigua Guatemala
Participar en el desarrollo actual de la ciudad
Actuar como ciudadanos con valores, amantes de nuestro patrimonio
Promover la conservación del Patrimonio Cultural y Natural Tangible e Intangible de la Ciudad

RESULTADOS

No se ha logrado la inserción de la temática al CNB, pero se han realizado las siguientes actividades puntuales de forma anual:

1. Se trabajó el PROGRAMA DE EDUCACIÓN PATRIMONIAL para el Municipio de La Antigua Guatemala, y las competencias
para todos los niveles educativos para la inserción del mismo en el Curriculum Nacional Base, cual fue entregado a DIDEDUC.

2. CAPACITACIÓN DE 70 MAESTRAS DE PRE PRIMARIA:
se logró que la Escuela Cayetana Echeverría capacitara a 356 niños y padres de familia (2016)

3. Programa de Educación Patrimonial para el 2018:
Participación en el desarrollo del curso de Seminario de Graduandos Capacitación y
talleres a 108 Catedráticos del Curso con el apoyo del CNPAG y DIDEDUC

4. Capacitación de 4,000 estudiantes graduandos del Depto. De Sacatepéquez (abril 2018) con el aval de DIDEDUC.
Proyecto de Nación del Ministerio de Educación.
La CSC propondrá tres proyectos a DIDEDUC para el proyecto de Investigación:
- Acción de los graduando.
- Acompañamiento a los establecimientos en el desarrollo de los proyectos.
- Trabajo grupal con DIDEDUC, Directores, Maestros, Alumnos Graduandos.

5. RESCATE DE JUEGOS Y RONDAS INFANTILES
Este proyecto tiene 3 años de realizarse. El objetivo es recuperar los juegos infantiles y canciones de niños que ya dejaron de entonar.
Logros: participación de alumnas graduandas de la carrera de Magisterio Parvulario Involucramiento de maestros y Directores
Participación de 300 niños (año 2017)
Participación de 278 niños (año 2016)
Participación de 187 niños (año 2015)

4. PROGRAMA DE EDUCACIÓN PATRIMONIAL NO ESCOLARIZADA:
Diplomados para colaboradores de empresas.

5. DIPLOMADO EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL
para maestros de Educación Primaria de escuelas propuestas por DIDEDUC.

6. TALLERES LA ANTIGUA GUATEMALA Y YO.
DECRETO 60-69. (2012- 2013)
Con la participación y apoyo del Consejo Nacional para la Protección de La Antigua Guatemala y de la Municipalidad de la Ciudad.
Temática: La Ley Protectora de la Ciudad, Decreto 60-69 y sus reglamentos Contaminación Auditiva y
Contaminación Visual.
Participación de 820 estudiantes de nivel medio y diversificado

7. 1° SIMPOSIO “CONSERVACIÓN Y DESARROLLO DE LA ANTIGUA GUATEMALA”.
Dirigido a estudiantes de Bachillerato y Magisterio con el apoyo de DIDEDUC Y CNPAG

8. CONFERENCIAS
Se ha llevado a cabo una serie de conferencias sobre la “Historia de La Antigua Guatemala su conservación y protección”
dirigida a estudiantes y público en general

9.CARTILLA CIUDADANA
Se elaboró este documento con la finalidad de dar a conocer las fortalezas de la ciudad y de sus ciudadanos los valores
del antigüeño y la calidez de los habitantes, dirigida a turistas, educandos y público en general.
Se hizo entrega a la Municipalidad de La Antigua Guatemala en Acto Público donde estuvo presente el Alcalde y
el Concejo Municipal en pleno, y las autoridades del Ministerio de Educación, DIDEDUC., CNPAG y comunidad antigüeña.
Se imprimieron 10mil ejemplares. Ya se trabajó la versión en inglés

PROGRAMA LAS ARTESANÍAS DEL VALLE DE PANCHOY, CALIDAD Y COMPETITIVIDAD

La Antigua Guatemala como Patrimonio Mundial es un conjunto de expresiones propias de una ciudad viva y las artesanías
como patrimonio cultural inalienable representan diversidad y riqueza como símbolo de identidad, conocimientos y técnicas de trabajo.
El Programa de Educación Patrimonial con artesanos es un vínculo entre actores claves para evidenciar el valor tangible e intangible
de la artesanía en el imaginario público y la importancia de mantener su calidad lo cual fomentará no sólo conciencia de
la importancia de su creatividad sino de la competitividad dentro del mercado artesanal.

OBJETIVOS

Fortalecer los valores ARTESANALES, CULTURALES, capacidades productivas y de comercialización de los artesanos del Valle de Panchoy
Fomentar la educación patrimonial entre los artesanos, ampliando sus conocimientos de La Antigua Guatemala, ciudad patrimonial y la herencia cultural como riqueza que sus artesanías aportan.
Capacitar a los artesanos en la mejora de sus productos para que tengan mayores oportunidades en el mercado nacional e internacional
Fortalecer las capacidades y técnicas de comercialización haciendo enlaces con organizaciones o instituciones que mejoren sus cadenas productivas.
Dar a conocer la importancia de conservar, proteger y divulgar el patrimonio tangible e intangible
Promocionar los diferentes tipos de artesanías del Valle de Panchoy y su área de influencia
Salvaguardar los conocimientos, saberes y técnicas artesanales de los artesanos del Valle de Panchoy
Proporcionar conocimientos técnicos por expertos en productos manufacturados para que sean de óptima calidad y alcancen categoría competitiva.
Fortalecer a los artesanos con herramientas para ampliar las oportunidades de competencia y de Mercado.

ANTECEDENTES

Por la importancia de las Artesanías, del Patrimonio Intangible, la Comisión Sociocultural como parte del
Programa de Educación Patrimonial PEP, introdujo este programa desde el 2011, donde se ha involucrado
al gobierno central a través del Ministerio de Economía, Ministerio de Trabajo, en alianza con
Agexport (Asociación Guatemalteca de Exportadores), siendo vínculo con los artesanos, considerando el
nivel institucional e involucramiento de estas entidades cuya finalidad es la promoción artesanal a nivel local,
nacional e internacional.

RESULTADOS

1. Se inició con las Ferias Artesanales que promovían la comercialización de losproductos, la mejor organización de los artesanos y el trabajo en equipo paradarle mayor impulso a la economía local.También con la misión de fortalecerlos valores artesanales para empoderar a los artesanos y estimular su trabajodándoles un valor agregado a sus productos, tomando en cuenta que laherencia cultural es un valor intangible e intrínseco.

2. La CSC, en años anteriores (2011 al 2017) ha impartido el Taller de EducaciónPatrimonial para Artesanos, con el apoyo del Centro de Formación de laAgencia Internacional de Cooperación Española, con el objetivo de fortalecerlos valores intangibles de las
ARTESANIAS Y LOS ARTESANOS, valorizando sustradiciones y herencia cultural ancestral.
Se brinda acompañamiento en eldiseño y organización de Ferias Locales.

3. Con los Talleres de Ruedas de Negocios se brindan las herramientas para elmejoramiento de sus micro empresas conjuntamente
con el Ministerio deEconomía, MINECO.

4. La participación en capacitaciones con AGEXPORTenfoca el mejoramiento dela calidad del producto y visión de mercado,
brindando oportunidades decrecimiento en la economía familiar con la elaboración de los textiles, cerámica,tallado en madera,
dulces, joyería, entre otras.

5. La CSC fortalece la Conservación y el Desarrollo de La Antigua GuatemalaPatrimonio Mundial, con varias herramientas, tales como talleres ycapacitaciones para la formación de los artesanos que deseen crecer ydesarrollarse.

6. Se ha contado con la participación de expositores como el Cronista de La Antigua Guatemala, personal del Consejo Nacional para la Protección de La Antigua Guatemala – CNPAG -, UNESCO, Agencia Guatemalteca de Exportadores– AGEXPORT -, delegados del Viceministerio de las Micro, Pequeña y MedianaEmpresa – MIPYMES -, del Ministerio de Economía – MINECO -, Profesionales de Universidades en temas de Etnicidad e Historia, de la USAC y Francisco Marroquín, con los miembros de la Comisión Sociocultural,
entre otros.

7. Se han capacitado cada año, un promedio de 120 artesanos al año

PROGRAMA

FESTEJO DE LA DECLARATORIA DE LA ANTIGUA GUATEMALA COMO PATRIMONIO MUNDIAL,
NOMBRADA POR UNESCO EN 1979

Tomando en cuenta la importancia de esta nominación y su clasificación de ciudad con valor universal excepcional que significa una importancia cultural y/o natural tan extraordinaria que trasciende las fronteras nacionales y cobra importancia para las generaciones presentes y venideras de toda la humanidad, es de ineludible importancia la celebración de esta designación.

Por lo tanto esta nominación tan importante a nivel local, nacional e internacional no puede pasar desapercibida por las autoridades
locales y gubernamentales, con tal motivo la CSC celebra esta fecha emblemática con el fin de involucrar a las instituciones,
empresas, antigüeños y residentes para que sean parte del desarrollo de las diferentes actividades que se realizan para
festejar cada año el aniversario de la Declaratoria.

OBJETIVOS

Fijar en la población antigüeña y guatemalteca la importancia de dicha celebración
Involucrar a los antigüeños y residentes de la ciudad en diferentes actividades culturales
Promover la conservación y protección del patrimonio cultural, tangible e intangible, material e inmaterial

CRITERIOS UTILIZADOS PARA SELECCIONAR LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Se realiza una propuesta de actividades tomando en cuenta resaltar el patrimonio tangible e intangible.
Resaltar y valorizar el patrimonio local, conservar y promover la artesanía local (globos artesanales)
En el caso de las obras de teatro se pretende el rescate y divulgación de leyendas que constituye el patrimonio oral de la población
Acercar y hacer partícipes a los grupos culturales de las aldeas y comunidades cercanas a La Antigua Guatemala

RESULTADOS

EXPOSICIONES: Brindar un espacio a artistas nacionales, han participado aproximadamente 15 artistas antigüeños

RECUPERACIÓN DE TRADICIONES DANZANTES:
ZARABANDA.

Junto al rescate del baile, se logra el involucramiento de personas de todas las edades, principalmente de la tercera edad que no tienen espacios para este tipo de actividades, antigüeños, residentes antigüeños, turismo nacional y extranjero. Participación de nuestro Instrumento Nacional la Marimba. Se logró en el año 2016 la participación de 400 personas En el 2017 la participación de 523 personas

ACTIVIDAD ACADÉMICA

Conferencia con temas patrimoniales y expertos en el tema, se lleva a cabo con el apoyo de Casa Popenoe

PRESENTACIONES CULTURALES ALTO NIVEL:

Participación de grupos artísticos profesionales, se ha tenido la oportunidad de llenar los espacios donde se realizan

ACTO PROTOCOLARIO:

Acto especial con la participación de las autoridades conmemorando la fecha.

ACTIVIDAD EN EL CEMENTERIO GENERAL “SAN LÁZARO”

Desde el 2010 se realiza la actividad, desde el primer año se contó con 500 asistentes, el segundo 700,
y el año 2017 con 2,000 (repartidos en 2 grupos y 2 horarios)

“UN MENSAJE AL CIELO” ( Elevación de Globos Artesanales)
Y PRESENTACIÓN CULTURAL:

Actividad que convoca a familias completas a participar en ese magno evento
En el año 2017 algunas agencias de los operadores de turismo organizan viajes de la ciudad capital a La Antigua Guatemala
para que asistan al evento.

TODOS LO EVENTOS HAN TENIDO UN LLENO TOTAL.

PROGRAMA PATRIMONIO EN LAS COMUNIDADES

OBJETIVOS

Estimular el intercambio cultural entre las comunidades del Valle de Panchoy
Socializar, concientizar, preservar y divulgar nuestros valores y nuestra identidad a los jóvenes y las familias del Valle Panchoy en una convivencia ciudadana

JUSTIFICACIÓN

La expresión cultural es una riqueza que debemos conocer, divulgar y mantener viva en nuestras tradiciones.
El contenido intangible cultural merece ser valorado por la historia, en algunos casos, por la transmisión del arte a través de
la tradición familiar o de la región donde se originan. Este evento es una oportunidad de fomentar y dar a conocer los valores culturales entre las aldeas y las familias, apreciándolos a través de la entrega cotidiana donde se manifiesta.

ANTECEDENTES

Desde el año 2011 la Comisión Sociocultural de La Antigua Guatemala vio la imperante necesidad de involucrar a las aldeas del municipio en la vida cultural de la ciudad, teniendo un acercamiento con grupos culturales de las diferentes aldeas; para ello se realizó un sondeo y eran pocas las aldeas organizadas culturalmente: San Juan del Obispo, Santa Ana, San Felipe de Jesús y San Cristóbal el Alto,
también se logró involucrar algunos barrios de la ciudad: Barrio de la Escuela de Cristo y de La Concepción.

Al querer organizar actividades se interesaron otras comunidades aledañas al Municipio de La Antigua Guatemala como:
San Antonio Aguas Calientes, San Miguel Escobar y Ciudad Vieja.

RESULTADOS

1. Se realizaron intercambios culturales entre aldeas; San Juan del Obispo realizaba supresentación en Santa Ana, Santa Ana en
Santa María de Jesús, Santa María de Jesús en San Miguel Escobar, etc.

2. Para ello la CSC realizaba las gestiones para poder conseguir transporte y refaccionespara los grupos participantes, también equipo
de sonido necesario para los bailes ypresentaciones.

3. Este proyecto que se ha venido desarrollando por la sub comisión correspondientepasará a ser parte de las actividades del grupo de jóvenes que se está integrando y fortaleciendo los cuales se han llamado: Guardianes del Patrimonio.

PROGRAMA
JÓVENES GUARDIANES DEL PATRIMONIO

Programa orientado a sensibilizar a jóvenes respecto de su herencia cultural y natural. Este programa se ha inspirado en el proyecto Patrimonio Joven impulsado por laUNESCO, y que cuenta con el aval del Ministerio de EducaciónCultura y Deporte.
En él, a través de actividades participativas dirigidas en los centros escolares se ayuda a los alumnos a generar una
definición propia del concepto Patrimonio.

OBJETIVOS

Motivar a los jóvenes en acciones de participación de conservación y protección del patrimonio tangible e
intangible de La Antigua Guatemala

Incentivar la valoración histórica y patrimonial de su espacio: amo lo que conozco

Promover la generaciónde alternativas: propuestas para que mi espacio sea mejor

Preservar y promover el patrimonio de jóvenes para jóvenes

Socializar, concientizar, preservar y divulgar valores e identidad a los jóvenes en una convivencia ciudadana

Ser parte y apoyo de la Comisión Sociocultural de La Antigua Guatemala

JUSTIFICACIÓN

Tomando en cuenta que son las nuevas generaciones las que deben prepararse para heredar el patrimonio de La Antigua Guatemala
y son ellos a quienes debe dirigirse el Programa de Educación Patrimonial para que lo puedan replicar en otros jóvenes, buscando
líderes en centros educativos y en la comunidad que sean punta de lanza para llevar a cabo proyectos y actividades que promuevan
la concientización de la conservación y protección de su patrimonio

La CSC ve la necesidad de incluir jóvenes líderes que continuaran el trabajo de Educación Patrimonial,promoción, rescate y protección
del patrimonio materia e inmaterial y aportarán ideas renovadas a cerca de como la niñez y juventud pueden pasar a ser miembros
activos de una sociedad que vive, estudia, visita una Ciudad Patrimonio Mundial.

RESULTADOS:

En el presente año (2018), los Jóvenes Guardianes realizaron la Primera Convocatoria para el Concurso:
”Leyendas de mi Comunidad” con el apoyo de la Dirección Departamental de Educación

Se realizó la primera reunión con 55 Directores de los diferentes establecimientos educativos para lanzar dicha convocatoria
con el aval y apoyo de DIDEDUC.

Durante el presente año se captarán jóvenes líderes entre 10 y 17 años que quieran participar en la formación de este programa
que inició en el año 2017.

PROGRAMA

JARDINIZACIÓN Y ORNAMENTACIÓN DE CONJUNTOS MONUMENTALES DE LA ANTIGUA GUATEMALA

OBJETIVOS

Combinar la conservación, protección y cuidado del patrimonio natural con el cultural através de la ornamentación de
algunos monumentos de La Antigua Guatemala

Coadyuvar con el Consejo Nacional para la Protección de La Antigua Guatemalaen el ornato de los monumentos a su cargo

Proporcionar una mejor imagen con la jardinización de algunos espacios monumentales

JUSTIFICACIÓN

La Antigua Guatemala siendo una ciudad patrimonial de valor universal a nivel mundial, constituida por su construcción monumental
merece un trato especial por lo que la Comisión Sociocultural de La Antigua Guatemala ha considerado la oportunidad de contribuir
con el trabajo del Consejo Nacional para la Protección de La Antigua Guatemala complementando con el ornato y embellecimiento
de los monumentos que son visitados por miles de turistas nacionales e internacionales.

ANTECEDENTES

En el año 2016 se tuvo la idea de gestionar donaciones y contribuciones para poder adquirir 26 macetones, tierra abonada y buganvilias con un costo de Q 10,000, mismos que fueron colocados en el Monumento de Sor Juana de Maldonado, Museo de las Tradiciones de Semana Santa, en el 2017 se gestionan fondos para el Monumento de Capuchinas con un costo deQ 13,700 como correspondencia al apoyo recibido por el CNPAG con quien se trabaja proyectos culturales y el uso demonumentos para las actividades propias de la CSC.
Se hizo entrega al Conservador de la Ciudad el Arq. Norman Muñoz Urizar, el 21 de octubre en el programa del XXXVII Aniversario de la Declaratoria de La Antigua Guatemala como Patrimonio Mundial,

RESULTADOS

Embellecimiento del Monumento de Sor Juana de Maldonado, donación de 26 macetones de barro con su plato,
tierra abonada y buganvilias de colores. ( 2017)

Embellecimiento del Conjunto Monumental de Capuchinas, donación de 24 macetonesde barro con su plato tierra abonada y
buganvilias de colores y 8 macetones de cemento que ya estaban colocados en el monumento que se restauraron y pintaron. ( 2017)